<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Lund University Cognitive Science</title>
	<atom:link href="http://www.lucs.lu.se/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.lucs.lu.se</link>
	<description>Department of Philosophy, Lund University</description>
	<lastBuildDate>Sun, 12 Feb 2012 15:42:14 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0.4</generator>
		<item>
		<title>CONCEPTUAL SPACES AT WORK, 24-26 MAY 2012</title>
		<link>http://www.lucs.lu.se/2012/02/conceptual-spaces-at-work-2012/</link>
		<comments>http://www.lucs.lu.se/2012/02/conceptual-spaces-at-work-2012/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 12 Feb 2012 15:33:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Rasmus Bååth</dc:creator>
				<category><![CDATA[Featured]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.lucs.lu.se/?p=2131</guid>
		<description><![CDATA[This three day international conference brings together scholars who engage in the theoretical refinement of the Conceptual Spaces model, apply it to new phenomena, and improve on intended applications. Next to the dissemination of “success-cases,” the purpose is to demonstrate the model’s impact on the community, to investigate avenues for future ...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>This three day international conference brings together scholars who engage in the theoretical refinement of the Conceptual  Spaces  model, apply it to new phenomena, and improve on intended applications.  Next to the dissemination of “success-cases,” the purpose is to  demonstrate the model’s impact on the community, to investigate avenues  for future research, and to <a href="http://www.lucs.lu.se/wp-content/uploads/2012/01/conceptual_spaces_wordl.png"><img class="size-full wp-image-2134 alignright" title="conceptual_spaces_wordl" src="http://www.lucs.lu.se/wp-content/uploads/2012/01/conceptual_spaces_wordl.png" alt="" width="350" height="212" /></a>delimit its scope by  studying “anomalies.”</p>
<p>More information here: <a href="http://www.fil.lu.se/conferences/conference.asp?id=46&amp;lang=se" target="_blank">http://www.fil.lu.se/conferences/conference.asp?id=46&amp;lang=se</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.lucs.lu.se/2012/02/conceptual-spaces-at-work-2012/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Doctoral studentship in Cognitive Science open for application</title>
		<link>http://www.lucs.lu.se/2012/02/doktorandtjanst-i-kognitionsvetenskap-utlyst/</link>
		<comments>http://www.lucs.lu.se/2012/02/doktorandtjanst-i-kognitionsvetenskap-utlyst/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 07 Feb 2012 09:02:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Tomas Persson</dc:creator>
				<category><![CDATA[Featured]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.lucs.lu.se/?p=2113</guid>
		<description><![CDATA[At the Department of Philosophy:
<b>1 doctoral studentship in Cognitive Science</b> is announced.
Application deadline: Thursday March 1st 2012.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2>For instructions in <strong>English</strong>, <a href="http://www.ht.lu.se/upload/LUPDF/HT/omradeht/ledigaanstlln/Utlysdoktanstfebr2012_eng.pdf" target=_blank>click here</a>.</h2>
<p></br><br />
Från <a href=http://www.ht.lu.se/upload/LUPDF/HT/omradeht/ledigaanstlln/Utlysdoktanstfebr2012.pdf target=_blank>utlysningen</a>:</p>
<p>Lunds universitet ledigkungör härmed följande 35 anställningar som doktorand med<br />
tillträdesdag den 1 september 2012</p>
<p>[...]</p>
<p>Med placering vid filosofiska institutionen ledigkungörs:<br />
<strong>1 anställning i kognitionsvetenskap</strong> (referensnummer 43)<br />
Upplysningar: professor <a href=mailto:christian.balkenius@lucs.lu.se>Christian Balkenius</a>.</p>
<p>[...]</p>
<p>Allmänna upplysningar om anställningsvillkor, regelverk etc: byrådirektör Jesper Olsson, Kansli HT. Fakulteternas bestämmelser för forskarutbildning finns på<br />
<a href="http://www.ht.lu.se/doktorand/styrdokument-och-regelverk-foer-forskarutbildning" targer=_blank>http://www.ht.lu.se/doktorand/styrdokument-och-regelverk-foer-forskarutbildning</a>.</p>
<p><strong>Behörighet</strong></p>
<p><em>Grundläggande behörighet</em> att antas till utbildning på forskarnivå har den som har<br />
antingen<br />
1. avlagt en examen på avancerad nivå<br />
2. fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60<br />
högskolepoäng på avancerad nivå, eller<br />
3. på något annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande<br />
kunskaper</p>
<p><em>Särskild behörighet</em> för respektive ämnes utbildning på forskarnivå framgår av de<br />
allmänna studieplanerna, se <a href="http://www.ht.lu.se/doktorand/allmaenna-studieplaner">http://www.ht.lu.se/doktorand/allmaenna-studieplaner</a>.<br />
Övergångsbestämmelser: Den som före den 1 juli 2007 uppfyller kraven på<br />
grundläggande respektive särskild behörighet för tillträde till forskarutbildning, ska<br />
även därefter anses ha grundläggande respektive särskild behörighet för tillträde till<br />
utbildning på forskarnivå.</p>
<p><strong>Urval</strong></p>
<p>Vid tillsättningen ska avseende främst fästas vid graden av förmåga att tillgodogöra sig utbildningen på forskarnivå. Alla ännu icke antagna sökande rekommenderas att före ansökan ha ett samtal om ett möjligt avhandlingsarbete med ämnesföreträdare eller motsvarande i det berörda ämnet.</p>
<p><strong>Ansökningshandlingar</strong></p>
<p>Ansökan ska ske på särskild blankett som finns på<br />
<a href="http://www.ht.lu.se/doktorand/ansoekan-och-antagning">http://www.ht.lu.se/doktorand/ansoekan-och-antagning</a>.</p>
<p>Till ansökan ska bifogas:<br />
- dokumentation av studier på grundnivå och avancerad nivå (Ladok-utdrag eller<br />
motsvarande)<br />
- uppsatser/examensarbeten på grundnivå och avancerad nivå<br />
- förteckning över övriga relevanta meriter av pedagogisk och administrativ art<br />
- artiklar, rapporter och föredrag av vetenskaplig karaktär som har relevans för ämnet<br />
- i förekommande fall dokumenterade språkkunskaper relevanta för utbildningen på<br />
forskarnivå<br />
- projektplan (max 1 500 ord exklusive referenser).</p>
<p>Redan antagna sökande ska också bifoga uppdaterad individuell studieplan.</p>
<p><strong>Till Registrator, Kansli HT, Box 117, 221 00 Lund skickas endast originalet av<br />
ansökningsblanketten, inga ytterligare handlingar. Kopia av<br />
ansökningsblanketten samt en uppsättning av samtliga åberopade handlingar<br />
skickas samtidigt till aktuell institution enligt ovan.</strong></p>
<p>Ansökan, inklusive åberopade handlingar, ska vara inkommen senast <strong>torsdagen den 1<br />
mars 2012</strong>. Ange tydligt på avsedd plats i ansökan vilket ämne och vilket eller vilka<br />
referensnummer ansökan avser. Ansökningshandlingarna arkiveras i enlighet med<br />
Riksarkivets bestämmelser i två år.</p>
<p><em>Ovanstående är ett referat. Läs originalutlysningen innan du ansöker: <a href=http://www.ht.lu.se/upload/LUPDF/HT/omradeht/ledigaanstlln/Utlysdoktanstfebr2012.pdf target=_blank>Utlysning</a></em></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.lucs.lu.se/2012/02/doktorandtjanst-i-kognitionsvetenskap-utlyst/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>New article in JoEP:HPP by LUCS mental imagery group</title>
		<link>http://www.lucs.lu.se/2012/01/new-article-in-joephpp-by-lucs-mental-imagery-group/</link>
		<comments>http://www.lucs.lu.se/2012/01/new-article-in-joephpp-by-lucs-mental-imagery-group/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 02 Jan 2012 10:01:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ling-rgj</dc:creator>
				<category><![CDATA[Eyetracking]]></category>
		<category><![CDATA[Mental imagery]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.lucs.lu.se/?p=2061</guid>
		<description><![CDATA[A new article by LUCS mental imagery group has been published as an online first publication in Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance: Eye movements during scene recollection have a functional role, but they are not reinstatements of those produced during encoding. Johansson, R., Holsanova, J, Dewhurst, R,  ...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>A new article by LUCS mental imagery group has been published as an online first publication in <em>Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance</em>:</p>
<h3><a href="http://psycnet.apa.org/psycinfo/2011-30113-001/">Eye movements during scene recollection have a functional role, but   they are not reinstatements of those produced during encoding.</a></h3>
<p style="text-align: center;">Johansson, R., Holsanova, J, Dewhurst, R,  and Holmqvist, K</p>
<h3>Abstract</h3>
<p>Current debate  in mental imagery research revolves around the perceptual and cognitive  role of eye movements to “nothing” (Ferreira, Apel, &amp; Henderson,  2008; Richardson, Altmann, Spivey, &amp; Hoover, 2009). While it is  established that eye movements are comparable when inspecting a scene  (or hearing a scene description) as when visualizing it from memory  (Johansson, Holsanova, &amp; Holmqvist, 2006), the exact purpose of  these eye movements remains elusive. Are eye movements during recall  purely epiphenomenal or do they have a functional purpose? Here we  address this question in four experiments where eye movements were  prohibited either during the encoding or recall phases. Experiments 1  and 2 showed that maintaining central fixation during visual or auditory  encoding, respectively, had no effect on how eye movements were  executed during recall (but it did hinder memory retrieval). Thus,  oculomotor events during recall are not reinstatements of those produced  during encoding. When fixation was restricted during recall,  Experiments 3 and 4 revealed that scene recollection was altered and  impaired, irrespective of the modality of encoding. The functional role  of eye movements during mental visualization is therefore apparent in  this perturbation of visuospatial capabilities.</p>
<h3><a href="http://psycnet.apa.org/psycinfo/2011-30113-001/">Link to article.<br />
</a></h3>
<p style="text-align: center;"><img class="aligncenter size-full wp-image-2070" title="joepHPP2" src="http://www.lucs.lu.se/wp-content/uploads/2012/01/joepHPP2.jpg" alt="" width="632" height="388" /></p>
<p style="text-align: center;">
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.lucs.lu.se/2012/01/new-article-in-joephpp-by-lucs-mental-imagery-group/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>How does evolution work? Episode 5</title>
		<link>http://www.lucs.lu.se/2011/12/hur-funkar-evolution-avsnitt/</link>
		<comments>http://www.lucs.lu.se/2011/12/hur-funkar-evolution-avsnitt/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 29 Dec 2011 11:24:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Tomas Persson</dc:creator>
				<category><![CDATA[Animal cognition]]></category>
		<category><![CDATA[Featured]]></category>
		<category><![CDATA[Primate research]]></category>
		<category><![CDATA[Video]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.lucs.lu.se/?p=2051</guid>
		<description><![CDATA[In episode 5 Jesper teaches you everything about our primate family tree <i>(In Swedish)</i>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<iframe width="853" height="480" src="http://www.youtube.com/embed/ePTIEpobKvE?rel=1&amp;hd=1" frameborder="0" allowfullscreen='true'
 wmode="opaque"></iframe><p>Vill du ha evolution förklarad i fem små steg? I avsnitt 5 förklarar <a href="http://sv.wikipedia.org/wiki/Jesper_R%C3%B6nndahl" target="blank">Jesper</a> allt om vårt släktskap till aporna.<br />
Detta är sista avsnittet. </p>
<p><a href="/fem-sma-filmer-om-evolution/">Till samtliga publicerade avsnitt</a></p>
<p><i>Bakgrund:</i> LUCS förestår Sveriges enda anläggningar som är godkända för kognitiva studier av apor och kråkfåglar. Info om forskningen finner du t.ex. <a href="/animal-cognition/">här</a>. Evolutionsteori är grundläggande för denna forskning, men ofta stöter man på missuppfattningar kring evolution. <a href="http://www.ht.lu.se/o.o.i.s?id=21232&#038;p=TomasPersson" target="blank">Tomas Persson</a> vid LUCS primatforskningsstation ville göra en insats och lät producera ovanstående lilla filmserie. </p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.lucs.lu.se/2011/12/hur-funkar-evolution-avsnitt/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>LUCS figures in Lund University Magazine no 8, 2011</title>
		<link>http://www.lucs.lu.se/2011/12/lucs-in-lum/</link>
		<comments>http://www.lucs.lu.se/2011/12/lucs-in-lum/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 22 Dec 2011 18:48:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Tomas Persson</dc:creator>
				<category><![CDATA[Educational Technology]]></category>
		<category><![CDATA[Featured]]></category>
		<category><![CDATA[In the news]]></category>
		<category><![CDATA[Pedagogy]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.lucs.lu.se/?p=2035</guid>
		<description><![CDATA[Three articles on LUCS related research about pedagogy and education <i>(in Swedish)</i>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://www.lucs.lu.se/wp-content/uploads/2011/12/LUCS_LUM_large-221x300.jpg" alt="" title="LUCS in LUM no 8 2011" width="221" height="300" class="alignleft size-medium wp-image-2039" /><br />
<i>(Links open in new window, in Swedish)</i></p>
<h3><a href="http://www.lu.se/o.o.i.s?id=12344&#038;news_item=7468" target=blank>Article</a> featuring Peter Gärdenfors on education.</p>
<p><a href="http://www.lu.se/o.o.i.s?id=12344&#038;news_item=7469" target=blank>Article</a> featuring the work of Agneta Gulz and the Educational Technology Group.</p>
<p><a href="http://www.lu.se/o.o.i.s?id=12344&#038;news_item=7471" target=blank>Article</a> featuring the former LUCS member and close associate Sverker Sikström on concentration, memory and noise.</h3>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.lucs.lu.se/2011/12/lucs-in-lum/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>How does evolution work? Episode 4</title>
		<link>http://www.lucs.lu.se/2011/12/hur-funkar-evolution-avsnitt-4/</link>
		<comments>http://www.lucs.lu.se/2011/12/hur-funkar-evolution-avsnitt-4/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 15 Dec 2011 10:33:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Tomas Persson</dc:creator>
				<category><![CDATA[Animal cognition]]></category>
		<category><![CDATA[Primate research]]></category>
		<category><![CDATA[Video]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.lucs.lu.se/?p=2027</guid>
		<description><![CDATA[In episode 4 Jesper teaches you everything about sexual selection <i>(In Swedish)</i>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<iframe width="853" height="480" src="http://www.youtube.com/embed/5uyeLG0Z9oE?rel=1&amp;hd=1" frameborder="0" allowfullscreen='true'
 wmode="opaque"></iframe><p>Vill du ha evolution förklarad i fem små steg? I avsnitt 4 förklarar <a href="http://sv.wikipedia.org/wiki/Jesper_R%C3%B6nndahl" target="blank">Jesper</a> allt om könsurval.<br />
Serien publiceras fram till 29:e dec 2011, med ett nytt avsnitt varannan vecka. </p>
<p><a href="/fem-sma-filmer-om-evolution/">Till samtliga publicerade avsnitt</a></p>
<p><i>Bakgrund:</i> LUCS förestår Sveriges enda anläggningar som är godkända för kognitiva studier av apor och kråkfåglar. Info om forskningen finner du t.ex. <a href="/animal-cognition/">här</a>. Evolutionsteori är grundläggande för denna forskning, men ofta stöter man på missuppfattningar kring evolution. <a href="http://www.ht.lu.se/o.o.i.s?id=21232&#038;p=TomasPersson" target="blank">Tomas Persson</a> vid LUCS primatforskningsstation ville göra en insats och lät producera ovanstående lilla filmserie. </p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.lucs.lu.se/2011/12/hur-funkar-evolution-avsnitt-4/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>How does evolution work? Episode 3</title>
		<link>http://www.lucs.lu.se/2011/12/hur-funkar-evolution-avsnitt-3/</link>
		<comments>http://www.lucs.lu.se/2011/12/hur-funkar-evolution-avsnitt-3/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 01 Dec 2011 09:54:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Tomas Persson</dc:creator>
				<category><![CDATA[Animal cognition]]></category>
		<category><![CDATA[Primate research]]></category>
		<category><![CDATA[Video]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.lucs.lu.se/?p=1874</guid>
		<description><![CDATA[In episode 3 Jesper teaches you everything about gains and losses <i>(In Swedish)</i>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<iframe width="853" height="480" src="http://www.youtube.com/embed/5Jngcq6X5fU?rel=1&amp;hd=1" frameborder="0" allowfullscreen='true'
 wmode="opaque"></iframe><p>Vill du ha evolution förklarad i fem små steg? I avsnitt 3 förklarar<a href="http://sv.wikipedia.org/wiki/Jesper_R%C3%B6nndahl" target="blank">Jesper</a> allt om vinst och förlust.<br />
Serien publiceras fram till 29:e dec 2011, med ett nytt avsnitt varannan vecka. </p>
<p><a href="/fem-sma-filmer-om-evolution/">Till samtliga publicerade avsnitt</a></p>
<p><i>Bakgrund:</i> LUCS förestår Sveriges enda anläggningar som är godkända för kognitiva studier av apor och kråkfåglar. Info om forskningen finner du t.ex. <a href="/animal-cognition/">här</a>. Evolutionsteori är grundläggande för denna forskning, men ofta stöter man på missuppfattningar kring evolution. <a href="http://www.ht.lu.se/o.o.i.s?id=21232&#038;p=TomasPersson" target="blank">Tomas Persson</a> vid LUCS primatforskningsstation ville göra en insats och lät producera ovanstående lilla filmserie. </p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.lucs.lu.se/2011/12/hur-funkar-evolution-avsnitt-3/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>How does evolution work? Episode 2</title>
		<link>http://www.lucs.lu.se/2011/11/hur-funkar-evolution-avsnitt-2/</link>
		<comments>http://www.lucs.lu.se/2011/11/hur-funkar-evolution-avsnitt-2/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 17 Nov 2011 10:20:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Tomas Persson</dc:creator>
				<category><![CDATA[Animal cognition]]></category>
		<category><![CDATA[Primate research]]></category>
		<category><![CDATA[Video]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.lucs.lu.se/?p=1830</guid>
		<description><![CDATA[In episode 2 Jesper teaches you everything about adaptation <i>(In Swedish)</i>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<iframe width="853" height="480" src="http://www.youtube.com/embed/CtLwrG7PHfA?rel=1&amp;hd=1" frameborder="0" allowfullscreen='true'
 wmode="opaque"></iframe><p>Vill du ha evolution förklarad i fem små steg? I avsnitt 2 förklarar<a href="http://sv.wikipedia.org/wiki/Jesper_R%C3%B6nndahl" target="blank">Jesper</a> allt om miljöanpassning.<br />
Serien publiceras fram till 29:e dec 2011, med ett nytt avsnitt varannan vecka. </p>
<p><a href="/fem-sma-filmer-om-evolution/">Till samtliga publicerade avsnitt</a></p>
<p><i>Bakgrund:</i> LUCS förestår Sveriges enda anläggningar som är godkända för kognitiva studier av apor och kråkfåglar. Info om forskningen finner du t.ex. <a href="/animal-cognition/">här</a>. Evolutionsteori är grundläggande för denna forskning, men ofta stöter man på missuppfattningar kring evolution. <a href="http://www.ht.lu.se/o.o.i.s?id=21232&#038;p=TomasPersson" target="blank">Tomas Persson</a> vid LUCS primatforskningsstation ville göra en insats och lät producera ovanstående lilla filmserie. </p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.lucs.lu.se/2011/11/hur-funkar-evolution-avsnitt-2/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>How does evolution work? Episode 1</title>
		<link>http://www.lucs.lu.se/2011/11/hur-funkar-evolution-avsnitt-1/</link>
		<comments>http://www.lucs.lu.se/2011/11/hur-funkar-evolution-avsnitt-1/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 03 Nov 2011 10:27:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Tomas Persson</dc:creator>
				<category><![CDATA[Animal cognition]]></category>
		<category><![CDATA[Primate research]]></category>
		<category><![CDATA[Video]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.lucs.lu.se/?p=1722</guid>
		<description><![CDATA[Do you want to have evolution explained to you in five easy steps? <i>(In Swedish)</i>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<iframe width="853" height="480" src="http://www.youtube.com/embed/F80q4LvXxrY?rel=1&amp;hd=1" frameborder="0" allowfullscreen='true'
 wmode="opaque"></iframe><p>Vill du ha evolution förklarad i fem små steg? <a href="http://sv.wikipedia.org/wiki/Jesper_R%C3%B6nndahl" target="blank">Jesper Rönndahl</a> hjälper dig!<br />
Serien publiceras 3:e nov till 29:e dec 2011, med ett nytt avsnitt varannan vecka. Detta är avsnitt 1.</p>
<p><a href="/fem-sma-filmer-om-evolution/">Till samtliga publicerade avsnitt</a></p>
<p><i>Bakgrund:</i> LUCS förestår Sveriges enda anläggningar som är godkända för kognitiva studier av apor och kråkfåglar. Info om forskningen finner du t.ex. <a href="/animal-cognition/">här</a>. Evolutionsteori är grundläggande för denna forskning, men ofta stöter man på missuppfattningar kring evolution. <a href="http://www.ht.lu.se/o.o.i.s?id=21232&#038;p=TomasPersson" target="blank">Tomas Persson</a> vid LUCS primatforskningsstation ville göra en insats och lät producera ovanstående lilla filmserie. </p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.lucs.lu.se/2011/11/hur-funkar-evolution-avsnitt-1/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Mental imagery in the Radio program Vetandets värld, P1</title>
		<link>http://www.lucs.lu.se/2011/11/mental-imagery-in-the-radio-program-vetandets-varld-p1/</link>
		<comments>http://www.lucs.lu.se/2011/11/mental-imagery-in-the-radio-program-vetandets-varld-p1/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 02 Nov 2011 12:51:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ling-rgj</dc:creator>
				<category><![CDATA[In the news]]></category>
		<category><![CDATA[Mental imagery]]></category>
		<category><![CDATA[Radio]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lucs.ht.lu.se/?p=1544</guid>
		<description><![CDATA[Roger Johansson appeared in the Radio program Vetandets Värld, P1, and talked about eye movements during mental imagery (2011-10-19): http://sverigesradio.se/sida/artikel.aspx?programid=412&#38;artikel=4751491&#38;play=3599274&#38;playtype=Ljudklipp]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="_mcePaste">Roger Johansson appeared in the Radio program Vetandets Värld, P1, and</div>
<div id="_mcePaste">talked about eye movements during mental imagery (2011-10-19):</div>
<div></div>
<div><a href="http://sverigesradio.se/sida/artikel.aspx?programid=412&amp;artikel=4751491&amp;play=3599274&amp;playtype=Ljudklipp">http://sverigesradio.se/sida/artikel.aspx?programid=412&amp;artikel=4751491&amp;play=3599274&amp;playtype=Ljudklipp</a></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.lucs.lu.se/2011/11/mental-imagery-in-the-radio-program-vetandets-varld-p1/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

