Problembaserat lärande (PBL) är en populär undervisningsform som utgår från att eleverna, med mer eller mindre hjälp, själva ska lösa ett problem. Men hur bra fungerar det egentligen? Vad behöver man tänka på för att det ska fungera bättre? I detta avsnitt hamnar vi även i en flippad diskussion om det så kallade flippade klassrummet – och vad detta betyder för PBL.

>> Mycket Hjärna: Avsnitt 14


Medverkande: Betty Tärning, Björn Sjödén och Kalle Palm
Tekniker och producent: Trond A. Tjøstheim