Lund University

LUCS : Lund University Cognitive Science

DEPT. OF PHILOSOPHY | THE FACULTIES OF HUMANITIES AND THEOLOGY | LUND UNIVERSITY

  • LUCS
  • About
  • People
  • Education
  • Research Groups
    • Audio Description and Accessibility
    • The Choice Blindness Lab
    • The Cognitive Zoology Group
    • The Educational Technology Group
    • Decision Making
    • Cognitive Modeling
  • Seminars
  • Publications
    • Lund University Cognitive Studies
    • LUCS Minor
    • LUCS in LUP (All publications)

Kungl. Vitterhets­akademien:
Swensonska priset till Peter Gärdenfors

Kungl. Vitterhetsakademien har tilldelat Peter Gärdenfors, professor i kognitionsvetenskap, Ann-Kersti och Carl-Hakon Swensons pris för humanistisk och samhällsvetenskaplig forskning 2021. Peter Gärdenfors får priset för sitt nydanande och originella bidrag till humanvetenskaplig forskning, särskilt genom sin utveckling av det kognitionsvetenskapliga …

► Continue Reading

Two open PhD position at LUCS
Apply by March 1, 2021

Two vacant PhD positions are open for applications at LUCS (Lund University Cognitive Science). Last application date is March 1, 2021. ► Announcement [in English] ► Utlysning [på svenska]

► Continue Reading

Pufendorf Lecture 2020: Daniel C Dennett

Open Zoom lecture: Daniel C Dennett, January 20th at 15:00. The Department of Philosophy and Lund University Cognitive Science are happy to announce that an unbroken line of Pufendorf laureates in times of cancelled events has been secured. An open …

► Continue Reading

Nya avsnitt av podden “Mycket Hjärna” – Avsnitt 16 & 17

Utantill som innantill (Avsnitt 17) Behöver man fortfarande lära sig saker utantill i skolan, och i så fall varför? Vi diskuterar betydelsen av att kunna saker ”utan och innan” och varför förkun-skaper är så viktiga för att man ska kunna …

► Continue Reading

Choiche Blindness featured in the BBC podcast: The Big Idea

Petter Johansson presents Choice Blindness in the BBC podcast The Big Idea (Episode: The fragility of choice). – Do you know why you believe what you believe? Why you are left or right wing, say, or why you find another …

► Continue Reading

Mathias Osvath ny ledamot i Sveriges unga akademi

Sveriges unga akademi välkomnar i dagarna Mathias Osvath och sju andra nya ledamöter från lärosäten i Göteborg, Linköping, Lund, Stockholm, Umeå och Uppsala. Sveriges unga akademin är ett oberoende forum för yngre, ledande forskare från alla forskningsområden. Ledamotsperioden är begränsad …

► Continue Reading

2020 Ig Nobel Acoustics Prize – Stephan Reber

The 2020 Ig Nobel Acoustics Prize was awarded to Stephan Reber and colleagues (Stephan Reber, Takeshi Nishimura, Judith Janisch, Mark Robertson, and Tecumseh Fitch) for inducing a female Chinese alligator to bellow in an airtight chamber filled with helium-enriched air. …

► Continue Reading

Christian Balkenius ny ledare för WASP-HS forskarskola

Christian Balkenius, professor i kognitionsvetenskap vid Lunds universitet, har utsetts till ansvarig för WASP-HS forskarskola. Christian Balkenius forskning handlar om att förstå den mänskliga hjärnan och mekanismerna bakom olika kognitiva förmågor som uppmärksamhet, minne och inlärning. Genom att reproducera mänskliga …

► Continue Reading

News at LUCS

Illustration

ETG i Pedagogiska Magasinet (x3)

  • Posted on: 01.20.20
  • Tags: Cognition, Educational Technology, Learning Science, LUCS

I Pedagogiska Magasinets senaste nummer, ett temanummer om digital skola, figurerar ETG (Educational Technology Group) i...

Illustration

Mathias Osvath i Filosofiska rummet om Språkets uppkomst

  • Posted on: 01.19.20
  • Tags: Animal cognition, Cognition, Corvid research, In the news, LUCS, Primate research

Mathias Osvath medverkade i Filosofiska rummet och diskuterade språkets uppkomst hos människor och djur. Hur fick...

Bild på Agneta Gulz

Agneta Gulz i DN om “Hjärnsmarta skolor”

  • Posted on: 01.19.20
  • Tags: Cognition, Educational Technology, In the news, Learning Science, LUCS

”Hjärnsmarta” skolor, fungerar det? Agneta Gulz intervjuades i Dagens Nyheter om så kallade ”hjärnsmarta” skolor som...

Bild på Agneta Gulz med Skolvärldens logotyp nedanför.

Agneta Gulz i Skolvärlden: Så skapar du motivation hos eleverna

  • Posted on: 11.29.19
  • Tags: Cognition, Educational Technology, LUCS

Agneta Gulz intervjuad i Skolvärlden (11:e november 2019): Hur arbetar man bäst för att skapa motivation...

Funding: Swedish Research Council #1

  • Posted on: 11.22.19
  • Tags: Animal cognition, Corvid research, Primate research

Gabriela-Alina Sauciuc har erhållit projektbidrag från Vetenskapsrådet för projektet: Varifrån kommer mänsklig samarbetsförmåga? Det evolutionära ursprunget...

Funding: Swedish Research Council #2

  • Posted on: 11.22.19
  • Tags: Animal cognition, Corvid research, Primate research

Mathias Osvath received funding from the Swedish Research Council for the project: Social cognition of early...

Funding: Swedish Research Council #1

  • Posted on: 11.22.19
  • Tags: Animal cognition, Corvid research, Primate research

Ivo Jacobs received funding from the Swedish Research Council for the project: Pyrocognition: the evolution of...

Christian Balkenius ny ledare för WASP-HS forskarskola

  • Posted on: 10.17.19
  • Tags: Cognition, Featured, LUCS, Robotics

Christian Balkenius, professor i kognitionsvetenskap vid Lunds universitet, har utsetts till ansvarig för WASP-HS forskarskola. Christian...

Projekt om AI och etik får anslag av Wallenberg

  • Posted on: 10.17.19
  • Tags: Cognition, LUCS, Robotics

Christian Balkenius ska leda projektet “The imperfect creator creating the perfect: Ethics for autonomous systems/AI”. Vilka...

Nytt avsnitt i podden “Mycket hjärna”
Avsnitt 7:  Self-Efficacy – att tro på sin egen förmåga

  • Posted on: 10.17.19
  • Tags: Cognition, Educational Technology, LUCS

Om podden “Mycket hjärna” Mycket hjärna är en podd som diskuterar forskning kring lärande och hur...

New PhD – Katarzyna Bobrowicz

  • Posted on: 09.6.19
  • Tags: Animal cognition, Cognition, Corvid research, Primate research

At September 6:th, 2019, Katarzyna Bobrowicz successfully defended her PhD thesis “Memory for Problem Solving: Comparative...

Den nya podden “Mycket hjärna” uppmärk­sammad i skolvärlden

  • Posted on: 06.4.19
  • Tags: Cognition, Educational Technology, LUCS

Skolvärlden har uppmärksammat den nya podden Mycket hjärna [ Skolvärlden: De vill koppla hjärnforskning med undervisning ]. Skolvärlden...

Research Groups

► Audio Description and Accessibility
► Choice Blindness Lab
► Cognitive Zoology Group 
► Educational Technology Group 
► Decision Making 
► LUCS Robotics Group 

10 Latest Publications

► Goupil, L., Johansson, P., Hall, L., & Aucouturier, J. J. (2021). Vocal signals only impact speakers’ own emotions when they are self-attributed. Consciousness and Cognition, 88. Early online.
DOI: 10.1016/j.concog.2020.103072
[ Restricted Access (Elsevier) ]

► Stephens, A., Tjøstheim, T. A., Roszko, M., & Olsson, E. J. (2021). A Dynamical Perspective on the Generality Problem. Acta Analytica. Early online.
DOI: 10.1007/s12136-020-00458-6
[ Open Access (Springer) ]

► Gärdenfors, P. (2020). Primary Cognitive Categories Are Determined by Their Invariances. Frontiers in Psychology, 11:584017.
DOI: 10.3389/fpsyg.2020.584017
[ Open Access (Frontiers) ]

► Franken, M. K., Hartsuiker, R. J., Johansson, P., Hall, L., & Lind, A. (2020). Speaking with an alien voice: Flexible sense of agency during vocal production. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance. Early online.
DOI: 10.1037/xhp0000799
[ Restricted Access (APA PsycNet) ]

► Brinck, I., Heco, L., Sikström, K., Wandsleb, V., Johansson, B., & Balkenius, C. (2020). Humans Perform Social Movements in Response to Social Robot Movements: Motor Intention in Human-Robot Interaction. In Proceedings of the 2020 Joint IEEE 10th International Conference on Development and Learning and Epigenetic Robotics (pp. 1-6). IEEE.
DOI: 10.1109/ICDL-EpiRob48136.2020.9278114.
[ Restricted Access (IEEE Xplore) ]

► Balkenius, C., Tjøstheim, T. A., Johansson, B., Wallin, A., & Gärdenfors, P. (2020). The Missing Link Between Memory and Reinforcement Learning. Frontiers in Psychology, 11:560080.
DOI: 10.3389/fpsyg.2020.560080
[ Open Access (Frontier) ]

► Anikin, A., Pisanski, K., & Reby, D. (2020). Do nonlinear vocal phenomena signal negative valence or high emotion intensity? Royal Society Open Science, 7(12):201306, 1-12.
DOI: 10.1098/rsos.201306
[ Open Access (Royal Society) ]

► Tjøstheim, T. A., Stephens, A., Anikin, A., & Schwaninger, A. (2020). The Cognitive Philosophy of Communication. Philosophies, 5(4):39, 1-18.
DOI: 10.3390/philosophies5040039
[ Open Access (MDPI) ]

► Gärdenfors, P. & Douven, I. (2020). What are natural concepts? A design perspective. Mind and Language, 35(3), 313-334.
DOI: 10.1111/mila.12240
[ Open/Restricted Access (Wiley) ]

► Gulz, A. (2020). Das unverzichtbare Klassenzimmer. Falter HEUREKA, 3:2020, 14-15.
[ Free Access (Falter.at) ]
[ PDF: Svensk översättning ]

Pages ... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Lunds universitet Box 117, 221 00 Lund. Telefon: 046-222 00 00