Agneta Gulz i Ämnesläraren: Forskare dömer ut differentierad undervisning

Published 7 March 2024
Bild med Agneta Gulz

OMÖJLIGT UPPDRAG Differentierad undervisning sveper som en flodvåg över Skolsverige. Men forskaren Agneta Gulz dömer ut trenden. – Konsekvensen kan bli minskade livschanser hos unga människor eftersom de inte lärt sig att läsa, säger hon.

ANNA-KARIN HALLONSTEN 6 FEB 2024


Läs hela artikeln på: Ämnesläraren