SoL@LUCS: Press & Media
Press & Media: 2026
Tärning, B. (2026). UR (Utbildningsradion) [Coming.]
Linderoth, J., Ivanova, E., Gulz, A., Haake, M., Kaldo, V., Karlberg, M., & Milerad, J. (15 april 2026). Avfärda inte kritiken mot utbildningsvetenskapen. Curie.
Magazine (Curie)
Linderoth, J., Ivanova, E., Gulz, A., Haake, M., Kaldo, V., Karlberg, M., & Milerad, J. (15 april 2026). Avfärda inte kritiken mot utbildningsvetenskapen. Curie. Magazine (Curie)
Fröjd, K. (Moderator), Gulz, A., Fälth, L., & Winerö, E. (14 mars 2026). A roundtable especially for teachers on AI and learning: How learning happens and early literacy [Panel discussion]. researchED 2026.
Heino, L. (Moderator). Gulz, A., Boström, M., Lundström, E., & Kornhall, P. (14 mars 2026). Läsning i hela skolväsendet – handlar om mycket mer än phonics på lågstadiet [Panel discussion]. researchED 2026.
Haake, M. (7 januari 2026). Tema: Elevmotivation [Presentation]. HTS (Hässleholms Tekniska Skola), Hässleholms kommun.
Press & Media: 2025
Gulz, A., & Haake, M. (2025). Tidig läs- och skrivutveckling på kognitionsvetenskaplig grund. Svenska Dyslexiföreningen, (3). Article (Svenska Dyslexiföreningen)
Press & Media: 2020
Gulz, A. (2020, October 21). Das unverzichtbare Klassenzimmer. Falter HEUREKA, 2020(3), 14–15. Article (Falter) | Article (ETG) [Swedish translation]
Press & Media: 2014
Gulz, A., & Haake, M. (2014, January 2). Inför digitala nationella prov. Svenska Dagbladet.
Newspaper article (SvD) | Newspaper article (ETG) | Extra (ETG)